幼儿生活习惯及养成教育模式 3、典型教育 通过给幼儿一个典型的形象,让他们模仿,从无意到有意,从自发到自觉地去学习典型的行为,久而久之,就会养成与典型一致的行为习惯。幼儿多直观思维,模仿力强,这种教育往往能取得较好的效果。 4、行为练习 让幼儿对已学习过的行为及技能进行反复的练习,加深幼儿对这些行为及技能的理解和掌握,从而形成稳定的行为习惯。 5、讲授教育 具体而形象地向 幼儿讲解有关心理健康的一些粗浅知识,提高幼儿对维护自身心理健康的认识水平,改善幼儿对心理健康的态度。但这样做,要注意形式多样、生动、内容贴切、适宜。此外,尝试教育、愉快教育、成功教育、母爱教育等均可有选择性地加以采用。 宝宝梦境背后的重要信号 解读孩子的喜怒哀乐 宝宝病愈后当心“心理病” 推荐阅读:
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