宝宝妈妈育儿的七种方法

　　3、暗示点化

　　宝妈妈要检查小宝的书包，小宝却不愿给妈妈看，宝妈妈就猜到小宝可能拿了别人的东西。妈妈也没有批评他。饭后，妈妈说：“小宝，你过来。”小宝心虚的走到妈妈面前，等待妈妈的批评，但宝妈妈却说：“小宝，我们来玩个游戏吧。”小宝松了一口气，高兴的说：“好!”宝妈妈说：“我们来玩过家家。这是你的沙滩玩具，这是我的厨房用品。”然后宝妈妈就和小宝玩了起来。一会儿，妈妈趁小宝不注意，拿过了他的小锨，一会儿又拿了小宝的小篓。小宝倒处也找不到他的东西 。后来看见妈妈在那儿偷着乐，小宝就看见被妈妈拿去的东西，就理直气壮的指责妈妈：“你为什么拿我的东西?”“我没有拿你的东西，我拿了小朋友的东西。”小宝说：“我没有拿小朋友的东西，我拿了幼儿园的东西。”“我拿你的东西，你着急吗?”“嗯!”“那么，你们幼儿园的老师着急吗?”“好吧，我明天就拿回去。”

　　4、反衬烘托

　　公园里，人来人往，许多大人领着小孩在玩，有一个小男孩剥开一块雪糕，然后随手把废纸扔到了草地上，宝妈妈想借此机会教育一个小宝，并让小宝去把废纸捡起放到垃圾箱里。但就在宝妈妈开口说：“小宝，你看……”有一个扎羊角辫的小姑娘跑上前去把废纸捡起扔到了垃圾箱里了。小宝妈接着改口说：“小宝，你说刚才那个小男孩做的对吗?”“不对!”“为什么?”“因为他应该把废纸扔到垃圾箱里，不应该随便乱扔。”“那么，那个小女孩做的对吗?”“对!”“为什么?”“因为每个人都应该爱护环境。”“对!”“小宝以后也会这样做吗?”“会!”小宝挺挺小胸脯，骄傲的回答。

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