各阶段幼儿心理发育特征
1、13~15个月幼儿心理发育
（1）注意力 注意力更加持久和有目的性，能逐渐集中注意力看书、图片、电视、听儿歌及故事等。
（2）记忆力 能记住自己的东西，以及几个好伙伴的名字，对曾经识记过的事物保持记忆的时间增加，能再认几天到十几天前的事物。
（3）思维 开始出现抽象思维能力，但仍以直觉行动思维为主，概括能力很低。
（4）情绪和情感 出现同情心，当多个孩子在一起玩耍时，如果一个孩子哭了，其他孩子也会一起哭，以表示同情。这个时期的孩子与亲人相互依恋的情感最强，也是分离焦虑情绪最强的时期。
（5）意志 出现最初的意志状态，但控制能力仍很差。
2、16~18个月幼儿心理发育
（1）注意力 能根据大人的要求，服从一定的活动需要，注意某些事物。
（2）记忆力 对曾经记过的事物，保持记忆的时间进一步增加。
（3）思维 仍以直觉行动性思维为主，具体的形象思维有了初步的发展。
（4）情绪和情感 主要特征为同情心、分离焦虑和怕生人或陌生环境。
（5）意志力 能按大人的吩咐完成一定的动作，如拿东西等，能用自己的语言来控制和支配自己的行动。
3、19~21个月幼儿心理发育
（1）注意力 能集中注意某一事物达5~8分钟。
（2）记忆力 能记住大人一些简单要求，以及记住一些短小歌曲或诗歌。出现回忆的能力。
（3）思维 能分析简单的问题并给予解答。
（4）情绪和感情 情绪分化更为明显，如愉快的情绪分化为高兴与喜悦两种情绪；否定的、不愉快的情绪中，又分化为厌恶、恐惧和愤怒等不同的情绪。
（5）意志力 在行动中能克服一定的困难，如桌子上的东西太高，拿不着时，孩子会搬凳子，爬上去拿。
