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与陌生人过招——幼儿必学术

[2008-04-21 16:51] 作者: 佚名 出处:其他 录入: longxin
导读: “陌生人”对学龄前的幼儿而言,可说是个相当抽象的名词,如何教导孩子面对陌生人呢?平时可以一些具体实例来教导、循循善诱,同时,制造合宜的机会,帮助孩子学习判断,建立对陌生人应有的进退应对态度。

与陌生人过招——幼儿必学术

与陌生人过招——幼儿必学术

  与陌生人的正确应对方法

  父母与其整天担忧,甚至让孩子也莫名其妙的恐惧起来,还不如付诸行动,多费点心思,平时以具体的实例来教导孩子。同时,制造合宜的机会,帮助孩子判断,建立当面对陌生人时应有的应对进退态度。

  那么,该怎么引导才能使孩子既能保护自己,又能有礼地面对陌生人呢?以下一些方法供父母参考:

  1 设计问题、学习应对

  父母可用比较具体的方法,教导孩子“面对陌生人”的原则,如:有人给你钱、礼物,不要接受且立即离开;有人要带你坐车去兜风、去游乐园玩,有礼貌的拒绝之后就可以离开,绝对不要跟他一起去;如果有人碰到你身体的重要部位,或是做出让你很不舒服的动作,就要马上跑开,并且告诉爸妈……

  当然,父母在订定这些规则时,要以孩子听得懂、能够接受的话,说明其中的原因,并让他明白其中的道理。

  除此之外,平时父母还可以不时地对孩子提出问题,例如:“在路上遇到陌生人时,该怎么办?”“陌生人跟你讲话,或询问你地方时,该怎么回答?”教导孩子以合理的应对方式面对陌生人,而父母也可以从孩子的回答中,知道他遇到状况时,会有的反应和处理,而能提早预防。

  2 透过故事和孩子讨论

  平时父母可以透过讲故事、图片说明、戏剧表演、角色扮演等方式和孩子讨论,如:说小红帽和大野狼以及七只小羊等童话故事时,让他想想:“小羊为什么会被大野狼吃掉?”“小红帽为什么不会被大野狼骗,且能够机警的逃过这关?”让孩子通过故事,学习思考、判断能力。即使孩子还小,没有办法一下子完全体会出来,慢慢累积及引导,孩子必能渐渐了解如何保护自己和面对陌生人。

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