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应多鼓励男女孩一同玩耍

[2008-03-19 11:27] 作者: 佚名 出处:其他 录入: chenyisi
导读: 孩子一岁半后,从外貌特点上看,男孩、女孩已可分辨,他们的发型、穿着不一样,父母给他的玩具不同,对他们的教养和引导游玩也有所区别。有些家长担心男女同玩对孩子性格有负面影响,但对孩子来说,他们还没有性别意识,他们择友主要取决于他们喜爱的玩具、游戏的种类,以及与小伙伴的合作情况,谁能和他玩得愉快、高兴就与谁玩。并且这年龄的孩子玩一种玩具或一种游戏,时间不可能太长,往往玩一会儿就换一下玩具和伙伴,这种情况属正常的,不必为此担心。
现代社会,男女同样要参与社会生活,传统的家庭和社会中的性别分工正在逐渐缩小。科学技术的进步,使体力劳动减少,脑力劳动增加。为适应21世纪人才的需求,我们对男女孩的期望和培育也应该趋向一致,故可以试着淡化传统的性别观。男女孩同玩、交友,还可以互补优缺点,这是正常的,也是孩子成长需要的。

  孩子一岁半后,从外貌特点上看,男孩、女孩已可分辨,他们的发型、穿着不一样,父母给他的玩具不同,对他们的教养和引导游玩也有所区别。

应多鼓励男女孩一同玩耍

应多鼓励男女孩一同玩耍

  有些家长担心男女同玩对孩子性格有负面影响,但对孩子来说,他们还没有性别意识,他们择友主要取决于他们喜爱的玩具、游戏的种类,以及与小伙伴的合作情况,谁能和他玩得愉快、高兴就与谁玩。

  并且这年龄的孩子玩一种玩具或一种游戏,时间不可能太长,往往玩一会儿就换一下玩具和伙伴,这种情况属正常的,不必为此担心。

  现代社会,男女同样要参与社会生活,传统的家庭和社会中的性别分工正在逐渐缩小。科学技术的进步,使体力劳动减少,脑力劳动增加。

  为适应21世纪人才的需求,我们对男女孩的期望和培育也应该趋向一致,故可以试着淡化传统的性别观。男女孩同玩、交友,还可以互补优缺点,这是正常的,也是孩子成长需要的。

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